在英语学习听说读写这四项技能中，听和读属于输入知识，说和写属于输出知识。只有当输入量达到一定程度的时候，才会产生有效的输出。所以听和读属于雅思基础教学时期的重点，应当予以高度重视。雅思听力技能的培养不仅能加强烤鸭们正确语言思维和感知，还能提高语言表达综合运用能力。环球教育上海学校胡雅弦老师分析一下在雅思听力部分的学习方法。

不同学生基础不一，所以首先应当进行摸底水平测试。听力测试主要分两种：一种是有事先提供的具体问题的听力材料，目前大部分的考试例如雅思都属于这个范畴之内；另一种没有事先提供所要问的问题，需要学生凭记忆进行回忆复述。毫无疑问第二种方法对学生的要求大大提高了，不仅要保证听懂，还需要快速记忆并且归纳总结。目前我所教过的多数学生处于能听懂大部分内容但是部分细节听不懂的状态，即明白大意但是不能完整表述全部意思。

造成这种现状主要有以下几个方面的原因：

1、生词问题。词汇是语言的基石。如果某个单词没有掌握甚至从来没有听过必定会对听力造成影响。所以提高词汇量是唯一的解决途径。词汇量的提高包括课本上生词的掌握和英文原版材料的大量阅读。

2、连读问题。大多数学生对于英语连读不是特别清楚，例如I have在口语中一般读成I've，want to读成wanna，这都属于口语中的一些通俗习惯，如果没有了解过这些约定俗成的规则的话很难听出其中的玄机。

3、理解问题。对于大多数学生来说，听力中的词汇或多或少之前接触过，理解每个单词的意思，但是几个单词连在一起就不知道什么意思了。例如meet demand, 学生都知道meet意思是"遇见"、demand意思是"需求"，但是连在一起什么意思呢？这就不知道了。这种情况非常常见，其实归根到底还是词汇基础问题。学习单词不仅仅是学习本身的意思，还需要掌握其用法和常见搭配。

如何提高雅思的听力水平呢？主要从以下几个方面入手：

1、保证充足的听力时间。量变才能引起质变。大量的听力练习是学好听力的必不可少的条件。听力材料一般来自课本，这能够保证其较为符合学生的听力水平，不至于让学生感到太过简单失去兴趣或者太难产生畏惧心理。除此之外，对于水平较高的学生，可以推荐他们听一些语速较快、难度较大的材料，例如BBC、CNN的新闻或者TED演讲也是不错的选择。

2、听写练习。Dictation是提高听力水平的一个较为有效的方法。具体操作是选取一篇难度适中的英语短文（150字左右），先让学生听一遍，掌握其大概意思；第二遍进行听写练习，每句话做一个短暂停顿，空余10秒左右时间让学生快速写下刚才听到的那句话，重复操作直到听完全篇；最后一遍不做停顿，让学生进行检查。这个方法可以考察学生是否理解了所有细节，能够提高学生对英语的敏感度和逻辑思维能力。

3、复述练习。主要操作是播放一至两分钟的听力材料，再让学生就行大意复述。这主要考查的是学生的记忆能力和归纳总结能力。众所周知记忆在语言学习中扮演了重要的角色，大部分学生会遇到过刚背的单词过几天就忘了的窘境，所以提高记忆能力也是语言学习中需要突破的一关。复述练习很好地锻炼了学生的记忆能力，帮助学生巩固了所学知识。

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