父母给我规划了一条出国的道路，命运随即在我面前设置了一个名叫"雅思考试"的关卡，为了过雅思，我报了课外班，一对一辅导。和老师熟识了，发现我的老师特别有钱，而且他毫无保留地每天展现着自己的富有。我不禁想研究研究，作为一名人民教师，这么炫富，真的好吗？

　　炫富的初级阶段，是物质上的。

　　前一段，我的爷爷要动手术，恰巧姑姑认识几个不错的医生，就约了两个关系好的医生朋友问问情况。一个医生来的时候，开了一辆一百多万的保时捷轿车，西装笔挺地出现在了我们面前。另一个医生，开了一辆不到十万块钱的旧旧的小车，穿得也比较朴素。我不知道长辈们怎么决定的，但我一定会让开保时捷的医生给我爷爷开刀。

　　凭技术吃饭的，比如医生律师之流，如果贫穷，则让人怀疑他的水平，能否凭借自己的技术挣到钱。私立教育机构的雅思老师也是如此，能出国的学生，不说多么富有，至少家里是见过世面的。

　　把刚才的例子替换一下，如果一个雅思老师，西装笔挺地开着保时捷出现，至少让学生知道，如果我学的和老师一样好，出国读书回来，我也可以和老师一样过上好生活。每个人努力，都是为了让自己和家人过上更好的生活。当我看到一个开着便宜车，穿着便宜衣服的老师，我会怀疑我自己的未来，就算我和老师的英语水平一样好，我依然过得很艰难，我父母花大笔金钱把我送出国，就没有必要了。

　　炫富的高级阶段，是精神上的。

　　我和我的雅思老师熟了以后，我发现他还挺多才多艺的，而且懂得很多。我一直以为雅思老师天天上课，都是喜静不喜动的学究，结果我发现有一天老师在朋友圈里，晒出了自己打篮球时扣篮的视频。有一天课间我困了，趴在桌子上小憩，上课时老师没有叫醒我，而是拿出手机，用里面的钢琴APP弹了一曲古典音乐，乐声结束，我也清醒了。一个会打篮球、会弹钢琴的雅思老师，这是我不敢想象的。

　　我还记得老师在教我写作文之前，先和我进行了一场关于人性的辩论，老师提到的许多观点，是我从来没有想象到的，我感觉自己打开了新世界的大门，人生都有了新的方向。我也记得老师在给我看一篇小作文的地图题时，旁征博引地以北京城为例，把城市规划和历史沿革的知识给我梳理了一大圈。有的时候我在校区上自习，恰巧赶上老师没有课，我很喜欢和他聊聊一些学习之外的东西。我发现这些东西对我的雅思居然也有不小的帮助，尤其是口语和写作，让我有了思路，有了素材。我的老师就像一个知识宝库，不停地炫富，不过是在炫人生哲理和多姿多彩的世界。

　　为什么我的雅思老师爱炫富？我说不清，但我通过他的"炫富"，了解了世界，充实了自己，也找到方向，看见了未来。