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如今这部分最愿意考选择和匹配题，但是可贵的是此处的背景容易做到有效预测，大部分场景都限定在学校里老师与学生，或者学生之间的课外讨论及学术研究。常考的场景有课程介绍与选择，作业前后的讨论与老师的建议，经验交流或科研调查设计。对于如上的话题同学们必须在短时间内读完题后回忆学校场景词汇，能够大致预测对话者之间的话题大意及录音内容。

选择题部分最重要的是听前读题。需要对每一题选项之间的区别做自己分析，确保在录音放到的时候可以集中选择而不是重读选项，更不是逐字逐句翻译选项。第21题关注的是computer system的总体问题，关键点在于too many， outdated。第22题里的main，因为可能说道很多其他问题来干扰考生，所以必须听到关键词之后才可以确定答案。23题需要注意细节，比如一些绝对词anyone、nothing等都不太可能是正确答案。24题重点为区分三个动词。25、26题划出题干关键词即可。27-30题重回选择，根据27题的approval from可知答案应为名词，28、29、30题所填的都是名词。

如：Question21题目关键词：computer system    

选项：A. too many B. never C. outdated

选择题不太需要定位，题目答案节奏紧凑，中间没有太多对话。同学们主要是要掌握排除混淆信息的方法及提高综合分析能力。如录音中提到It’s over ten years old and although it was fine when it was first introduced, it is just not good enough now.通过这句话可以排除B选项，另外it’s指代的是录音中提到的computer system，所以答案为outdated。意为同义转换。A在录音中根本没有提到。